NEVADA HISTÓRICA

El 9 de julio de 2007, será recordado como el día de la nevada histórica. La última vez que ocurrió el fenómeno fue en junio de 1918. ¡Qué rebueno que estuvo!, nos contaron muchos de nuestros chicos y las docentes nos acercaron pequeños grandes trabajos que los nenes hicieron sobre este hermoso fenómeno.

Los chicos de 3º "A" observaron la nieve con ojos de poetas

Blanco algodón,
ojitos de miel,
como jazmines
me rozan la piel.

Blancos dientitos
que caen del cielo,
tan cuidadosamente
caen riendo.

Como hombrecitos
blancos, son,
que tiran granitos
de azúcar
que te llegan
al corazón
y pintan de dicha
tu dulzura.

Rocío Gómez


Ayer vi nevar por primera vez.
La nieve caía como granos de azúcar,
mi perro se asustó mucho,
pero mi casa estaba calentita.

Ayer fue mi mejor día porque nevó,
todo estaba blanco,
hasta el techo de mi casa.
¡Ese día era el mejor!

Matías Wainrib

Ayer vi la nieve,
pensé que eran ojos de papel.
Fui a la calle y toqué la nieve,
eran pelotas grandes y blancas.

Axel Alesci

Era blanca,blanca
como un corcel galopando.
Caía y caía como bolitas
llenas de alegría.

Era de noche,
veía por la ventana
y me preguntaba:
¿Qué son esos granitos blancos?
y alguien me dijo:
Son granitos
para conquistar tu corazón,
están llenos de alegría
para mi y para vos.

Liz Cáceres

¡ ESPERAMOS SUS OPINIONES !

Carta abierta a nuestra comunidad

"El niño no es una botella que hay que llenar,

sino un fuego que es necesario encender."

Montaigne

CARTA ABIERTA A NUESTRA COMUNIDAD

DE LA ESCUELA Nº 21 “JUAN JOSE PASO”

¡Hola querida comunidad!

Este es un nuevo medio de comunicación que tiene la escuela, una herramienta más para dialogar sobre lo que nos interesa, NUESTROS CHICOS.

El Proyecto Educativo Institucional de este año, hace hincapié en dos ejes fundamentales que trabajaremos a fondo todo el año:

Convivencia * solidaridad ayuda respeto cooperación escucha

Comprensión lectora * comprender optar decidir optar elegir ser libres

Como en todo lo que emprende la escuela, necesitamos de su apoyo y compromiso, por lo que este medio abierto a la participación de todos es IMPORTANTE. Así que esperamos su opinión.

La comunidad educativa

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BIBLIOTECA PARA ADULTOS

Queremos recordarles a nuestra comunidad
que la biblioteca cuenta con un servicio de préstamo
a domicilio, con aproximadamente 50 títulos
de literatura para adultos.

Los requisitos para el préstamo son iguales
que el de los alumnos, es decir: una semana,
con opción a otra con el aviso correspondiente.


Ya tenemos varios adultos usuarios de la biblioteca, pero nos gustaría que fueran muchos más.
¡Los esperamos!

¿Qué puedo hacer para que mis hijos lean?

Soy Gracy, la bibliotecaria del turno mañana, y esta es una pregunta que muchos papás me hacen. No es fácil de contestar pero pueden sacar algunas ideas de este interesante artículo de Juan Mathos.“Los pedagogos afirman que se aprende a disfrutar de la lectura y, por lo tanto, hay que ser conscientes de que se trata de algo que se puede enseñar. Para ello, es básico el núcleo familiar, que debe ser el primer eslabón del niño con la lectura".

Enseñar a leer es la asignatura que los padres deben transmitir a sus hijos, teniendo en cuenta siempre su carácter, motivación, apetencias e intereses. En definitiva, el reto es estimular la curiosidad por los libros.

El lector se forma y para ello es necesario el trabajo en conjunto de la familia con la escuela. La familia irá acompañando los logros e incentivando el placer por la lectura. Una vez adquirido el hábito y la necesidad de contacto con los libros, el niño alternará sus lecturas entre lo obligatorio y lo recreativo. Estaremos así en presencia de potenciales lectores que necesitarán de la lectura diaria para su subsistencia.

Algunas ideas
No obligar a leer. Como toda actividad, la lectura requiere constancia para convertirse en hábito. Nunca se debe obligar a leer, pero sí se puede (y debe) convertir en un hecho cotidiano. La clave radica en que acabe formando parte del tiempo de ocio, igual que ver la televisión o jugar.

Accesibilidad de los libros. Aunque no se trata de juguetes, los libros deben ser accesibles, tanto los propios como los ajenos. Es necesario quitarles ese estatus de objeto importante que sólo adorna las librerías.

Costumbre diaria. Leer todas las noches un cuento a los más pequeños se convertirá con el tiempo en un hábito de lectura diaria.

Resolver dudas. Se deben buscar juntos en el diccionario los términos que no se entiendan. Con ello se inculca la buena práctica de ampliar vocabulario.

Compartir la lectura. Cuando los niños crecen, se les puede ofrecer libros que estén leyendo los padres.

Recuerden siempre que..

No hay nada mejor que los cuentos

para estimular

la imaginación y la fantasía de los niños